Επιμόρφωση στη “Τρισδιάστατη Εκτύπωση” Ιούνιος 2021

Την Τετάρτη 2 Ιουνίου 2021 πραγματοποιήθηκε επιμόρφωση του 13ου Εσπερινού ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης με θέμα “3d – printing” σε συνεργασία με την εταιρεία 3D-THESS Τρισδιάστατες Εκτυπώσεις. Οι τεχνικοί της εταιρείας 3D-THESS παρουσίασαν τη λειτουργία της τρισδιάστατης εκτύπωσης χρησιμοποιώντας τον τρισδιάστατο εκτυπωτή ENTER-2 CREAILTY που διαθέτει το σχολείο μας, σε εκπαιδευτικούς Μηχανολόγους, Ηλεκτρολόγους, Ηλεκτρονικούς και Δομικούς του 13ου Εσπερινού ΕΠΑΛ ενώ στα πλαίσια της επιμόρφωσης φτιάχτηκαν διάφορα δοκίμια. Συνολικά 14 εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν την εμπεριστατωμένη επιμόρφωση που διοργανώθηκε στα πλαίσια του προγράμματος Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ που διενεργεί το NOESIS Κέντρο Διάδοσης Επιστημών για λογαριασμό του Υπουργείου Παιδείας. Για 3η επιτυχημένη χρονιά το σχολείο μας συμμετέχει στο συγκεκριμένο ευρωπαϊκό πρόγραμμα ΕΣΠΑ την ευθύνη του οποίου έχει ο κος Κων/νος Στράτος ΠΕ 83 Ηλεκτρολόγος.

Επιμόρφωση στα “Φωτοβολταικά Συστήματα” Μάιος 2021

Την Παρασκευή 28 Μαΐου 2021 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή επιμόρφωση του 13ου Εσπερινού ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης με θέμα “ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ” σε συνεργασία με την εταιρεία SOLAR.COM.GR Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας. Ο κος Ιωάννης Ταυλίκος της εταιρείας SOLAR παρουσίασε για 6 ώρες τα σύγχρονα φωτοβολταϊκά συστήματα (ιστορική αναδρομή, σκοπός, είδη συστημάτων, περιγραφή συστημάτων, τοποθέτηση συστημάτων και χρήσεις καθώς και το νομικό πλαίσιο) σε εκπαιδευτικούς Μηχανολόγους, Ηλεκτρολόγους και Ηλεκτρονικούς του 13ου Εσπ. ΕΠΑΛ. Συνολικά 16 εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν την εμπεριστατωμένη επιμόρφωση που διοργανώθηκε στα πλαίσια του προγράμματος Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ που διενεργεί το NOESIS Κέντρο Διάδοσης Επιστημών για λογαριασμό του Υπουργείου Παιδείας. Είναι η 3η χρόνια που το σχολείο μας συμμετέχει στο συγκεκριμένο ευρωπαϊκό πρόγραμμα ΕΣΠΑ  την ευθύνη του οποίου έχει ο κος Κων/νος Στράτος ΠΕ 83 Ηλεκτρολόγος.

Παρουσίαση της επιμόρφωσης:

Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας – “Υιοθεσία της επιχείρησης DIGIPARTS Α.Ε.”

Πραγματοποιήθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία η 2η διαδικτυακή επιμόρφωση της ειδικότητας ΟΧΗΜΑΤΩΝ το Σάββατο 24 Απριλίου στις 19.00-21.00 σε συνεργασία με την εταιρεία DIGIPARTS A.E. ενώ αξίζει να σημειωθεί ότι την Τετάρτη 17 Φλεβάρη είχε υλοποιηθεί η 1η διαδικτυακή επιμόρφωση.

Η πολύχρονη συνεργασία με την εταιρεία DIGIPARTS υλοποιείται στα πλαίσια του προγράμματος “Αγωγή Σταδιοδρομίας – Υιοθεσία επιχείρησης της ειδικότητας μας” και στοχεύει στην επιμόρφωση των τεχνιτών Οχημάτων της Γ τάξης του σχολείου μας σε θέματα επαγγελματικής γνώσης της ειδικότητας καθώς και διάγνωσης βλαβών οχημάτων βενζινοκίνησης και πετρελαιοκίνησης.

Την επιμόρφωση των μαθητών και εκπαιδευτικών μας εκ μέρους της εταιρείας DIGIPARTS έχει αναλάβει ο κος Αργυρόπουλος Αθανάσιος πεπειραμένος εκπαιδευτής και πτυχιούχος Οχημάτων Τ.Ε.Ι. Η πολύτιμη τεχνογνωσία της εταιρείας και του εκπαιδευτή της μεταλαμπαδεύεται με ιδιαίτερη επιτυχία στους συμμετέχοντες στοχεύοντας στη σύνδεση του σχολείου μας με την αγορά εργασίας.

Την επιμόρφωση μέσω webex παρακολούθησαν συνολικά 14 μαθητές και εκπαιδευτικοί της ειδικότητας αποκομίζοντας πολύτιμες γνώσεις και τεχνικές πληροφορίες από την πολυετή εμπειρία του εκπαιδευτή της εταιρείας κου Αργυρόπουλου. Το πρόγραμμα αναμένεται να συνεχιστεί και μετά τις διακοπές του Πάσχα για να ολοκληρωθεί στα τέλη Μαΐου 2021.

Τρισδιάστατη Εκτύπωση (3 d printing)

Στο σχολείο μας έγινε η εγκατάσταση, αλλά και το διαδικτυακό σεμινάριο γύρω από την τρισδιάστατη Εκτύπωση. Το εκπαιδευτικό προσωπικό που το παρακολούθησε έδειξε ιδιαίτερο ενδιαφέρον και οι ερωτήσεις ήταν συνεχείς από αυτούς, ώστε να αποκομίσουν όση περισσότερη γνώση γίνετε γύρω από το θέμα και να μπορέσουν να μεταφέρουν αυτή την γνώση. Ήταν ένα πολύ επιτυχημένο σεμινάριο  και μια ευκαιρία για ακόμα μεγαλύτερη επαφή με την σύγχρονη τεχνολογία ώστε, αργότερα, μαζί με την επίδειξη και χρήση του συγκεκριμένου εκτυπωτή στους μαθητές και από τους μαθητές, να εκπληρωθούν σε ακόμα μεγαλύτερο βάθος οι εκπαιδευτικοί στόχοι, που αφορούν την συγκεκριμένη τεχνολογία.