Συμμετοχή σχολείου στην έκθεση βελτιωτών αυτ/του

Ολοκληρώθηκε την Κυριακή το βράδυ 21 Απριλίου με πολύ μεγάλη επιτυχία και ιδιαίτερη λαμπρότητα, η τριήμερη παρουσία της ομάδας μαθητών 13VST (Vesper School Team) στην κλαδική έκθεση βελτιωτών αυτοκινήτου Thessaloniki Tuning Show στην ΔΕΘ-HELEXPO. Την πολυμελή αυτή ομάδα, απαρτίζουν μαθητές του 13ου Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου Θεσσαλονίκης μαζί με τους καθηγητές τους. Το πλήθος του κόσμου που συνέρρεε στο περίπτερό τους και φωτογραφιζόταν με το πρωτότυπο αγωνιστικό όχημα που κατασκεύασαν μόνοι τους στα εργαστήρια του Εργαστηριακού Κέντρου Θεσσαλονίκης στη Μοναστηρίου – δίνοντας τους συγχαρητήρια – είναι η μεγάλη ανταμοιβή στην τιτάνια προσπάθεια αυτών των μαθητών και των καθηγητών τους και στην αξιοσύνη τους,

Είναι αναμφισβήτητο ότι οι περισσότεροι από εμάς βιώνουμε τη δυσάρεστη οικονομική και κοινωνική κατάσταση που περνάει η χώρα μας. Η οικονομική δυσπραγία ορθώνει πάντα μεγάλες δυσκολίες απέναντι σε κάθε υγιή προσπάθεια που θα ανεδείκνυε την Ελλάδα ως κατασκευάστρια  οχημάτων. Παρόλα αυτά, εδώ και πολλά χρόνια αρκετοί Έλληνες κατασκευαστές επιχείρησαν να υλοποιήσουν τα όνειρά τους προσφέροντας στην ελληνική αγορά την δική τους εκδοχή για ένα αμιγώς ελληνικό όχημα. Σύμμαχο στην προσπάθεια αυτή είχαν την τεχνογνωσία από την ενασχόληση με το αντικείμενο και φυσικά ισχυρά κεφάλαια. Όταν όμως ένα τέτοιο αποτέλεσμα προέρχεται από μαθητές σκληρά εργαζόμενους, όπως είναι οι μαθητές ενός Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου και μάλιστα χωρίς καμία επίσημη βοήθεια, τότε το εγχείρημα της κατασκευής ενός οχήματος αποκτά μεγάλη προστιθέμενη αξία.

Η πικρή ιστορία της κατασκευής οχημάτων στη χώρα μας δεν τους απογοήτευσε και υλοποιώντας μια δική τους σκέψη και όραμα οι μαθητές του Μηχανολογικού Τομέα και της ειδικότητας Οχημάτων του 13ου Εσπερινού ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης με υπεύθυνο τον Τομεάρχη Μηχανολογίας κο Ιωάννη Φλώρο, εκθέσαν στην ΔΕΘ το προϊόν της πολύμηνης εργασίας τους αποδεικνύοντας τις αστείρευτες  δυνάμεις τους. Συνεργάτες στην πορεία τους βρήκαν τους επαγγελματίες του χώρου του αυτοκινήτου που στα πρόσωπα των μαθητών αυτών είδαν την χαρά της κατασκευαστικής δημιουργίας. Εταιρείες όπως Ι. ΚΤΕΟ AUTOVISION, Ανταλλακτικά Αφοι Σουλίδη, VW-AUDI ΕΤΕΑ Α.Ε., Μηχανουργεία Δημοφέρλια και συνεργεία όπως GAZETIS SERVICE, ΜΙΧΑΛΗΣ Injection έδωσαν το παρόν βοηθώντας έμπρακτα το προϊόν της ομαδοσυνεργατικής δουλειάς της ομάδας 13VST.

Η αξιέπαινη προσπάθεια όλων των εμπλεκομένων μερών, μαθητών και καθηγητών δείχνοντας την απαραίτητη εξωστρέφεια και συνεργασία με την αγορά φανερώνει τις ικανότητες των καθημερινών ανθρώπων της Τεχνικής – Επαγγελματικής Εκπαίδευσης να προβάλουν εμπράκτως τις κλίσεις και τις δεξιότητες τους. Σε πείσμα των καιρών και των πολιτικών αρχών που μεταρρυθμίζουν ή απορρυθμίζουν τελικά την πολυπαθή Τεχνική Εκπαίδευση, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί της ομάδας 13VST πέτυχαν να αναδείξουν τη σύνδεση ανάμεσα στη θεωρία και στην πρακτική εφαρμογή, ανάμεσα στα πολλά λόγια και στην ουσιαστική πράξη κοιτώντας κατάματα το μέλλον και έπεται και συνέχεια.

Διημερίδα Ρομποτικής Φεβ 2019

Ολοκληρώθηκε επιτυχώς το σεμινάριο με θέμα “Η Ρομποτική στην πράξη” 
στις εγκαταστάσεις του 13ου Εσπερινού ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης, την Παρασκευή  και το Σάββατο 8 & 9 Φλεβάρη με την ευθύνη των συντονιστών έργου του  1ου ΠΕΚΕΣ κων Μαραγκιουδάκη και Καλπίδη ΠΕ82 & ΠΕ83.

Στο σεμινάριο  συμμετείχαν 17 εκπαιδευτικοί που εκπαιδεύτηκαν στην Εκπαιδευτική  Ρομποτική από τον Καθηγητή του τμήματος Αυτοματισμών του ΑΤΕΙ  Θεσσαλονίκης κο Απόστολο Τσαγκάρη τον οποίο ευχαριστούμε ιδιαίτερα τόσο για τις γνώσεις που μας μετέφερε όσο και για τον εξοπλισμό που  παρείχε για την υλοποίηση του σεμιναρίου. Τόσο οι συντονιστές όσο και  ο κος Καθηγητής δεσμεύτηκαν για την επανάληψη του σεμιναρίου.

ΗΜΕΡΑ&ΩΡΑ              ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ
Παρασκευή 08/02/2019 (15:00 – 18:00)   Εισαγωγή στη Ρομποτική-Λογισμικό LMindstorm -Εργαστήριο για τον Προγραμματισμό Ρομποτικής συσκευής LMindstorm, Μέρος Α΄ (Εισηγητής: Τσαγκάρης Απόστολος, Καθηγητής ΑΤΕΙΘ)    
Σάββατο 09/02/2019  (11:00-14:00)            Εργαστήριο για τον Προγραμματισμό Ρομποτικής συσκευής L–  Mindstorm, Μέρος Β΄ (Εισηγητής: Τσαγκάρης Απόστολος, Καθηγητής ΑΤΕΙΘ)

Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ 2015-16 (ενημέρωση)

EU-flag-Erasmus-_vect_POS

 

13ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης: Παραδοσιακές και ανανεώσιμες πηγές ενέργειας (ΚΑ1)

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ERASMUS 2016

Την Τρίτη 7 Ιουνίου 2016 παρουσιάστηκαν σε ημερίδα διάχυσης αποτελεσμάτων των προγραμμάτων ERASMUS+ , στο Σχολικό Συγκρότημα της Μοναστηρίου 169-171, τα Ευρωπαϊκά προγράμματα που πραγματοποιήθηκαν τη φετινή χρονιά (2015-2016). Φωτογραφίες από την εκδήλωση:

 

KODAK Digital Still Camera

Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ 2015-16

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+ 2015-2016

Το Erasmus+ είναι το νέο πρόγραμμα της ΕΕ για την Εκπαίδευση, την Κατάρτιση, τη Νεολαία, και τον Αθλητισμό για το διάστημα 2014-2020. Συγκεκριμένα περιλαμβάνει τη συνένωση επτά ήδη υφιστάμενων προγραμμάτων της ΕΕ στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας, ενώ για πρώτη φορά, συμπεριλαμβάνεται ο τομέας του αθλητισμού. Στόχος του Erasmus+ είναι η βελτίωση των δεξιοτήτων και της απασχολησιμότητας, καθώς και ο εκσυγχρονισμός των συστημάτων εκπαίδευσης, κατάρτισης και νεολαίας…..

Το σχολείο μας, το 13ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης, συμμετέχει στο πρόγραμμα ERASMUS+ στη Βασική Δράση 2, μαζί με τις ακόλουθες χώρες: Κύπρο και Κροατία. Η Βασική Δράση 2 (ΒΔ2) στοχεύει στην ανάπτυξη, μεταφορά ή/και εφαρμογή καινοτόμων πρακτικών σε επίπεδο οργανισμού, αλλά και σε τοπικό, περιφερειακό και εθνικό επίπεδο. Στόχος της είναι ο εκσυγχρονισμός των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης και η ανταπόκριση στις προκλήσεις που αφορούν τους εν λόγω τομείς.

Περισσότερα

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+ Το Erasmus+ είναι το νέο πρόγραμμα της ΕΕ για την Εκπαίδευση, την Κατάρτιση, τη Νεολαία, και τον Αθλητισμό για το διάστημα 2014-2020. Συγκεκριμένα περιλαμβάνει τη συνένωση επτά ήδη υφιστάμενων προγραμμάτων της ΕΕ στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας, ενώ για πρώτη φορά, συμπεριλαμβάνεται ο τομέας του αθλητισμού. Στόχος του Erasmus+ είναι η βελτίωση των δεξιοτήτων και της απασχολησιμότητας, καθώς και ο εκσυγχρονισμός των συστημάτων εκπαίδευσης, κατάρτισης και νεολαίας. Το Erasmus+ προσφέρει ευκαιρίες χρηματοδότησης για: · Κινητικότητα ατόμων από όλους τους τομείς προς άλλες συμμετέχουσες χώρες, για σκοπούς Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Εθελοντισμού και ανταλλαγών νέων. · Συνεργασίες μεταξύ Ιδρυμάτων / Οργανισμών Εκπαίδευσης / Κατάρτισης / Νεολαίας και άλλων σχετικών Οργανισμών από τις συμμετέχουσες χώρες, που στοχεύουν στην ανάπτυξη καινοτομίας και ανταλλαγή καλών πρακτικών. · Δράσεις που αποσκοπούν στην υποστήριξη των Ευρωπαϊκών πολιτικών στους τομείς ενδιαφέροντος του Προγράμματος. Δομή Στρατηγικών Συμπράξεων στον τομέα της σχολικής εκπαίδευσης: A. Στρατηγικές Συμπράξεις Σχολείων Συνεργασίες μεταξύ 2 ή και περισσοτέρων σχολείων για θέματα κοινού ενδιαφέροντος. B. Στρατηγικές Συμπράξεις τοπικών ή περιφερειακών σχολικών αρχών Συνεργασίες που εμπλέκουν τουλάχιστον 2 τοπικές ή περιφερειακές σχολικές αρχές, από 2 διαφορετικές χώρες. Από κάθε αντίστοιχη χώρα, η σύμπραξη πρέπει επίσης να εμπλέκει τουλάχιστον ένα σχολείο και τουλάχιστον ένα άλλο τοπικό οργανισμό ενεργό σε θέματα εκπαίδευσης, κατάρτισης, νεολαίας ή αγοράς εργασίας. 2 Γ. Διατομεακές Συμπράξεις με έμφαση στη Σχολική Εκπαίδευση Διατομεακές συνεργασίες μεταξύ σχολείων και άλλων οργανισμών από τους τομείς της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, της Νεολαίας, της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και της Εκπαίδευσης Ενηλίκων, με στόχο την ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών, την ενίσχυση των βασικών δεξιοτήτων, την αξιολόγηση δεξιοτήτων, την καταπολέμηση της βίας στα σχολεία κ.α. Το σχολείο μας το 13ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Θεσσαλονικης, συμμετέχει στο πρόγραμμα ERASMUS+ στη Βασική Δράση 2, μαζί με τις ακόλουθες χώρες: Κύπρο και Κροατία. Η Βασική Δράση 2 (ΒΔ2) στοχεύει στην ανάπτυξη, μεταφορά ή/και εφαρμογή καινοτόμων πρακτικών σε επίπεδο οργανισμού, αλλά και σε τοπικό, περιφερειακό και εθνικό επίπεδο. Στόχος της είναι ο εκσυγχρονισμός των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης και η ανταπόκριση στις προκλήσεις που αφορούν τους εν λόγω τομείς. Η Δράση επιχορηγεί σχέδια συνεργασίας μεταξύ ιδρυμάτων/οργανισμών/φορέων από διάφορες Χώρες του Προγράμματος, τα οποία επιτρέπουν στους συμμετέχοντες να ασχοληθούν με θέματα κοινού ενδιαφέροντος και να ανταλλάξουν καινοτόμες πρακτικές. Οργανισμοί από Χώρες Εταίρους είναι δυνατόν να συμμετέχουν, αν προσθέτουν αξία στο σχέδιο. Το γεγονός ότι η ευρωπαϊκή αγορά εργασίας έχει υποστεί σημαντικές αλλαγές τα τελευταία χρόνια, είναι αδιαμφισβήτητη. Και φυσικά, η εκπαίδευση θα πρέπει να ανταποκρίνεται στις τρέχουσες εξελίξεις και απαιτήσεις. Ως εκπαιδευτικοί, πιστεύουμε ότι είναι ευθύνη μας να προετοιμάσουμε τους μαθητές μας, να γίνουν ικανά μέλη της κοινωνίας, παρέχοντάς τους με σχετικές δεξιότητες, που θα τους βοηθήσουν αργότερα να αντιμετωπίσουν την αγορά εργασίας. Στόχος του προγράμματος Erasmus+ είναι να εφοδιάσει με τις σύγχρονες και κατάλληλες μεθόδους, οι οποίες θα ενισχύσουν τόσο τους μαθητές όσο και τους εκπαιδευτικούς, προκειμένου να δημιουργηθεί ένα πιο ελκυστικό περιβάλλον μάθησης, που να βασίζεται στη σύγχρονη τεχνολογία σύμφωνα με την Κεντρική Δράση 2 (στρατηγικές εταιρικές σχέσεις στον τομέα της εκπαίδευσης, διδασκαλίας και της νεολαίας). Οι πιο συχνές ερωτήσεις που ακούνε οι καθηγητές είναι «Ποια είναι η χρήση του;» ή «Πού θα μπορώ να το χρησιμοποιήσω αυτό στη ζωή μου;». Σκοπός μας είναι να δώσουμε μια πιθανή απάντηση σε αυτό, με τη χρήση του έργου μας. Σε αυτό το πρόγραμμα θα συμμετέχουν και μαθητές από τις 3 χώρες που είναι σε αυτό το πρόγραμμα.

Πρόγραμμα ενδοσχολικής επιμόρφωσης ΣΕΠ

Το πρόγραμμα ενδοσχολικής επιμόρφωσης με τίτλο «Σχολείο, Επαγγελματικός Προσανατολισμός και Απασχόληση» υλοποιείται από το Κέντρο Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής της ΓΣΕΕ (ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ).
Το πρόγραμμα, διάρκειας 35 ωρών (25 ώρες δια ζώσης εκπαίδευση και 10 ώρες εξ αποστάσεως εκπαίδευση), θα πραγματοποιηθεί στις 13-14/2 και 27-28/2 (Παρασκευή και Σάββατο) στο χώρο του σχολείου (13ο ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης-Εσπερινό-).